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2023年綿陽市學前教育研究共同體系列學術研討及培訓活動

 二維碼 2016
發表時間:2023-11-30 20:16作者:黃佳妮   邱聆來源:綿陽市游仙區五里實驗幼兒園

11月29日,由綿陽市教育科學研究所主辦、綿陽市游仙區五里實驗幼兒園承辦的2023年綿陽市學前教育“研究共同體”學術研討及培訓活動在五里實驗幼兒園隆重舉辦。本次活動主題為共觀·共評·共改——基于觀察的自主游戲支持與改進。

四川省教科院工會主席兼學前教育教研員、省教科院附屬實驗幼兒園園長李隆慶,成都文理學院教育學院院長、副教授盧偉,綿陽市教育科學研究所黨支部書記、所長羅小兵,學前教育教研員戴麗敏,游仙區委教育工委委員、區教體局黨組副書記、副局長安淮,游仙區教體局教育股股長朱玉強,游仙區教師進修學校校長龔智武蒞臨現場。

來自全省的卓越園長、綿陽市各縣市區幼教教研員、園長、骨干教師、綿陽市學前教育研究共同體基地園成員單位,五幼基地園、幫扶園等共150人參會,線上近1200人觀看直播。

會議由綿陽市教育科學研究所學前教育教研員戴麗敏主持。五里實驗幼兒園中班組孩子們帶來奧爾夫音樂表演,為會議拉開序幕。



游仙區委教育工委委員、區教體局黨組副書記、副局長安淮致歡迎辭。他講到,近年來游仙深入貫徹國家、省市關于加快學前教育改革發展的重大決策部署,全區幼兒園辦園條件、辦園質量不斷提升,學前教育發展態勢良好。作為全區第二所公辦幼兒園,五里實驗幼兒園建園以來始終堅持科研促教、科研興園,實現高質量發展,近年連續斬獲四川省示范性幼兒園、綿陽市教育科研基地園等榮譽,成為綿陽學前教育的標桿學校。期待各位專家、各位老師的經驗分享,助力區域全體幼教人提升專業素養,為游仙、綿陽學前教育高質量發展貢獻力量。


新華文軒綿陽市公司黨總經理助理謝恩龍表示新華文軒將積極配合綿陽市教科所,為學前教育發展提供更優質的服務,為推動綿陽市學前教育發展邁上新臺階而共同努力。

綿陽市教育科學研究所所長羅小兵作重要講話。他表示,游仙教育是綿陽優質教育皇冠上的靚麗名片。學前教育研究共同體涵蓋輻射了全市多所幼兒園,希望各園所和教科所一起,朝著“優質普惠”的目標共同努力。同時羅所長對全市幼教人提出要求:全市幼兒園要做到“頂天立地”——教育質量要頂天、沉下心來做教研;全市幼兒園教師要不斷提升專業素養,用專業的眼光和思想看見兒童、支持兒童。預祝本次活動圓滿成功,希望通過這樣的活動,能真正提高教學教研水平,讓全市學前教育奏響高品質的發展道路。

綿陽市游仙區五里實驗幼兒園黨支部書記、園長張金梅以《聚焦現場 理清思路 轉變思維—由自主游戲的發展到構建“幸福教室”》為題作了精彩的交流分享。圍繞主題,張園長從“自主游戲的風生水起”“一片繁榮背后的現實問題”“找到坐標原點,讓幸福鏈接生長力”三個方面,分享了通過五幼自主游戲開展過程中的問題和思考、做法,及如今為達成“幸福教育”所做的嘗試和探索。希望通過持續的努力,將各項活動、項目連接為一個智慧的生態系統,構建面向未來的幼兒園形態。

專家、領導及幼教同仁共同走進五幼充滿自由感的幸福場域,感受孩子們自在、真實的自主游戲現場,傾聽兒童、理解兒童。

來自五里實驗幼兒園和基地園的教師代表們,基于在兒童自主游戲中的觀察,給專家、同行們分享了一個個生動鮮活的案例。

五里實驗幼兒園 劉芮妤 《多變的掃雷器》

欣知幼稚園 羅白玉《告狀者“變形記”》

高新幼兒園 劉巍 《聽話的乒乓球》

富樂山實驗幼兒園 梁雁玲   《水培紅薯生長記》

圓桌會議在綿陽市游仙區五里實驗幼兒園園長張金梅的主持下,邀請成都文理學院教育學院院長、副教授盧偉,遂寧市河東實驗幼兒園園長尹艷,內江市東興區陽關幼兒園園長高羽,德陽經濟技術開發區第二幼兒園黨支部書記趙清梅,綿陽市教科所學前教育教研員戴麗敏,鹽亭縣教研室學前教育教研員袁春玲,游仙區五里實驗幼兒園教科室副主任黃佳妮參與對話。專家、教研員、園長、一線教師結合各園所實踐與工作實際,從不同角度圍繞“如何理解自主游戲”“怎樣更好地開展自主游戲”“如何評價自主游戲的質量并進行有效改進”三方面,分享各自見解。

四川省教科院工會主席兼學前教育教研員、省教科院附屬實驗幼兒園園長李隆慶以《基于自主游戲觀察,看見幼兒有意義的學習——“科學觀察·正確解讀·有效支持”三部曲》為題作專題講座。李主席以全新的視角,從“有意義學習”“游戲觀察”“未來國際化創新型人才”三個關鍵詞出發,圍繞“科學觀察”“專業分析”“有效支持”三方面,明晰“幼兒園該如何做”的問題,給在座的園長、老師們帶來了新的、更深入的認識與思考。

成都文理學院教育學院院長、副教授盧偉作了題為《走近兒童自主游戲——觀察、聚焦和策略》精彩的專題講座。以沙石水游戲為例,盧教授從基本條件、觀察與指導、觀察記錄三方面進行講述,重點解讀了教師在沙石水游戲中具體的觀察內容,羅列了教師的指導要點,明晰了教師在游戲初始階段、開展與推進階段、結束階段的具體做法。

綿陽市教育科學研究所學前教育教研員戴麗敏在總結中談到,本次系列研討活動用“請進來”的方式,讓綿陽的幼兒園開闊眼界、獲益良多,同時也讓綿陽的幼教、幼兒園被更多的專家和老師看見。希望通過承辦活動的形式,讓園所、老師從幼兒園各方面進行提升,從而讓孩子們受益。同時她也對各基地園提出要求:按照三年行動研究方案,將系列活動切實落地、持續推動。(撰稿:綿陽市游仙區五里實驗幼兒園   黃佳妮   邱聆)

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